Según Erik Erikson, nuestro camino por la vida está compuesto por ocho edades o ciclos, y cada uno de ellos está marcado por un conflicto específico. "Con veinte años todos tienen el rostro que Dios les ha dado; con cuarenta el rostro que la vida le dio y con sesenta el rostro que merecen ".
-Albert Schweitzer- CompartirEstos ciclos indican que los seres humanos están constantemente adquiriendo nuevos conocimientos y evolucionando por toda su existencia. Si no es así, ocurren bloqueos en alguna fase de su desarrollo. Algunas personas se niegan a crecer, mientras que otras maduran más temprano. Todo esto dependerá en gran parte del contexto y del ambiente en que cada uno vive.
Las edades del hombre desde la perspectiva de Erikson Las ocho etapas del desarrollo humano, de acuerdo con Erikson, son las siguientes:1- Confianza básica x Desconfianza básica - de 0 a 1 año
El recién nacido establece una relación de dependencia, especialmente con su madre.Sus cuidados satisfacen plenamente sus necesidades, garantizan el aprendizaje y el desarrollo de su confianza, si sus necesidades básicas son atendidas rápidamente.Conforme sus sentidos evolucionan, el bebé reconoce su ambiente como familiar y su primera gran conquista será no sufrir de ansiedad en la ausencia de la madrey superar el miedo de ser abandonado por ella. En caso contrario, crecerá escéptico y desconfiado. 2- Autonomía x vergüenza y duda - de 01 a 03 años
Durante esta fase, el niño adquiere autonomía para desplazarse de un lugar a otro. Gritar o llorar es el lenguaje que utiliza para obtener lo que desea. Si su ambiente no responde a las necesidades que experimenta, aparecen la duda sobre sí mismo y el miedo a tomar iniciativa.
La vergüenza en el niño es manifestada como una necesidad de no ser vista: esconde el rostro, lo que resulta en ataques de rabia y llanto, u otras manifestaciones de exceso emocional.
El control de los padres debe ser firme y tranquilizador para desarrollar su autonomía.
3- Iniciativa x Culpa - de 03 a 06 años Si hay algo que distingue al niño en esa fase es la iniciativa. Especialmente durante los juegos, ella descubre el papel más significativo para usted y lo representa. El niño necesita identificar y proyectar su papel en el mundo.
La rivalidad y los celos también aparecen en esta fase. El niño quiere ser tratada como alguien especial y rechaza cualquier deferencia de la madre por los hermanos u otras personas. Si no recibe un tratamiento relativamente privilegiado, desarrolla la culpa y la ansiedad. 4- Habilidad x Inferioridad - de los 06 años hasta la adolescencia
En esa fase el niño tiene una vida escolar. Independientemente de sentirse feliz o insatisfecho, el niño comienza a ganar reconocimiento por lo que hace en este nuevo ambiente
. Es capaz de adquirir nuevos conocimientos y habilidades para convertirse en productivo.
Nuestra cultura ha adquirido altos niveles de especialización que hacen compleja y limitada la iniciativa individual. En esta fase, si no hay reconocimiento suficiente, puede surgir una sensación de inadecuación
que puede llevar a un sentimiento de inferioridad.
5- Identidad X Confusión de roles - adolescencia Este período se caracteriza por dudar de todo lo que se creía anteriormente.
Dudan de los conocimientos, de las habilidades y hasta de las experiencias. Todo esto se debe a los cambios sufridos por el cuerpo y las crisis de personalidad que eso genera. Los adolescentes se preocupan por la imagen que pasan a los demás, están en constante conflicto entre lo que fueron hasta ahora y lo que serán en el futuro. Son confusos en cuanto a su identidad, son idealistas y muy influenciables.
Si atravesan esta fase con tranquilidad, lograrán construir una sólida identidad
. De lo contrario, siempre estarán fingiendo ser lo que no lo son. 6- Intimidad x AislamientoEste es el momento en que el joven adulto es capaz de asumir compromisos sentimentales, profesionales, políticos,
sacrificando algo a cambio. Sin temor, ese joven adulto no logra establecer esos vínculos con el mundo, el peligro es el aislamiento. Es una fase de decisiones y desafíos para ganar estabilidad, donde las concepciones de trabajo, amistad y familia son fortalecidas. Básicamente, es en esta fase que damos un paso definitivo para la vida adulta
. Es el inicio de la madurez, aproximadamente el período de noviazgo y el comienzo de la vida familiar.
7- Generactividad x Absorción en sí mismo Erikson se refiere a la generosidad como
el deseo en la edad madura de ser productivo, de orientar a las nuevas generaciones . Cuando esto no ocurre, comienza un proceso de estancamiento personal ligado al sentimiento de no trascender, no tener ninguna interferencia sobre el futuro: un sentimiento de impotencia. Sólo las personas que enfrentaron las victorias y las derrotas, que crearon y ponían en práctica nuevas ideas, maduran gradualmente y alcanzaron la plenitud.8- Integridad x Desesperación
La última edad de la vida puede ser una etapa serena o llena de ansiedad
. Todo depende de cómo se han vivido las edades anteriores. Una persona anciana debe ser capaz de hacer una evaluación sensata de su época y de su vida, donde prevalezca el reconocimiento de la realidad y comprensión del mundo en que vive. Habrá integridad en esta fase si logramos combinar la reflexión con la experiencia . En los casos en que existen conflictos no resueltos o etapas que no han sido superadas, normalmente aparece un profundo miedo a las enfermedades, el sufrimiento y la muerte.