Habilidades socioemocionales pueden cambiar el futuro de su hijo

Siglo 21, modernidades, tecnología e innovación. Incluso con todo esto, podemos afirmar que la carta comodín es la educación;es la responsable de trabajadores disciplinados y competentes.

La educación tiene poder para cambiar el mundo, pero desafortunadamente todavía es "bancaria", como decía Paulo Freire. Los profesores depositan, y los alumnos reciben la información, minando la creatividad.

En consecuencia, surge un bloqueo de innovación, que causa la desmotivación y la evasión escolar. Muchos alumnos demuestran claramente el desinterés por el ambiente escolar, no soportando las metodologías tradicionales y repetitivas. En este sistema, ellos son vistos como responsables por la falta de interés por los estudios, pero nunca por las metodologías aplicadas.

Allá adelante, estos jóvenes se encontrar con un mundo que ellos no conocen, con características que nunca fueron preparados para enfrentar. Al chocar con dificultades en el mercado profesional, serán recibidos con cobranzas nunca pasadas y trabajadas en su formación académica.

Jóvenes son cobrados en un mundo desconocido

Al buscar el primer empleo, cuando son entrevistados por directores titulados que exigen a un profesional prefecto para determinada vacante , será exigido que sea creativo, autónomo, persistente, resiliente, que tenga capacidad para enfrentar desafíos, de acuerdo con las diferencias, sepa resolver problemas, tenga actitud positiva, espíritu de liderazgo, control emocional ... En fin, un ser perfecto que, durante el período escolar, no fue preparado para tales situaciones, sólo fue estimulado a desarrollar sus habilidades cognitivas y de formación académica.Y ahora qué hacer?

Fue reprobado en la entrevista . No se dio ni la oportunidad de aprender y realizar las tareas.El joven termina siendo pre-juzgado por calificaciones contenidas en el currículo y entrevistado por el profesional que quiere una persona con un perfil perfecto para la vacante ofertada.

En ningún momento en la escuela se le dijo que él necesitaría desarrollar esas cualidades y mucho menos trabajar estos conceptos en la teoría y en la práctica.

Como consecuencia surgen la desmotivación, la desesperanza, la depresión.¿Pero qué hacer para cambiar esto?¿Es posible? ¡Si es posible! Actividades lúdicas para estimular a su hijo:

1. Juguetoteca

Este espacio permite que el niño use su imaginación y

desarrolla la creatividad, y pueda aprender a comunicarse, socializar, liberar sus emociones, construir sus propios pensamientos, desarrollando así de forma relajada sus potencialidades. 2. Canto de la lectura

Leer o oír una historia estimula la creatividad, la imaginación y el aumento del vocabulario. También permite aprender valores comunes, desarrollar el autoconocimiento, formar criterios, relacionarse socialmente y aventurarse en el saber, en el conocer y en el descubrir. Sin embargo, esta no debe ser una acción esporádica; es importante definir horario y lugar para ello, con el objetivo de crear un hábito.

3. Musicoterapia

En un ambiente con sonidos y canciones, la técnica conecta placer y relajación y

desarrolla la atención , concentración, límites, cambio, estimula el humor, aumenta la capacidad respiratoria, aumento de la disposición física y mental, además de prevenir y tratar algunas enfermedades.4. Fonoaudiología

Excelente ejercicio para niños que tienen dificultad para aprender. La dislexia es un ejemplo; las sesiones trabajan el desarrollo (motor, oral, cognitivo y lingüístico) normal y patológico del niño, donde el funcionamiento de la respiración adecuada es beneficioso en el proceso de aprendizaje.

5. Aventura al aire libre

Los juegos al aire libre potencian la energía de los niños, pero también su creatividad, autonomía e independencia. Ellos ayudan a desarrollar sus habilidades sociales,

mejoran el acondicionamiento físico y reducen el estrés .6. Arteterapia

Amplía el conocimiento de sí y de otros, ayudando a aumentar la autoestima, lidiar mejor con síntomas, estrés y experiencias traumáticas, desarrollar recursos físicos, cognitivos y emocionales y disfrutar del placer vitalizador del hacer artístico.

Compartiendo un mismo ideal,

estaremos formando y educando, superando conflictos. Medidas simples preparan a personas extraordinarias. "Dame Señor, la perseverancia de las olas del mar, que hacen de cada retroceso, un punto de partida para un nuevo avance. " - Cecília Meirelles -

Y en ese avance la escuela necesita continuar de donde paró hace tiempo atrás. Ser profesor no es tarea fácil, pero ellos necesitan ser autores de cambios.
Sin embargo,

eso no depende sólo de la escuela

; no basta con cobrar, los padres necesitan hacer su parte, el triangulo entre la escuela, los padres (y los hijos) y la sociedad necesita siempre estar en armonía, lo que no viene sucediendo. Vemos sólo un queriendo encontrar al culpable y deshacerse de la culpa, y el tiempo va pasando y nada cambia. Las ideas de Lev Vygotsky colaboran para entender el papel de la mediación de la cultura y de las interacciones sociales en la constitución del ser humano y en el desarrollo por el proceso de aprendizaje."Las mayores adquisiciones de un niño se consiguen en el juguete,

adquisiciones que en el futuro se convertirán en su nivel básico de acción real y moralidad."

- Lev Vygotsky'-