Yo también digo NO a la violencia de género

La violencia de género es un problema de todos, no sólo de las víctimas. La sociedad tradicional nos enseña a menospreciar y someter a las mujeres, a juzgar a las mujeres por su apariencia, ya no tener piedad a la hora de cuestionar si una mujer hace mucho sexo o bien poco ...

Decimos a los niños que " el compañero golpea en usted es porque le gusta ",y usamos este mal ejemplo para educar a nuestros hijos.

Porque tal vez aquello de que"los niños son crueles"en verdad tenga mucho más que ver con la crueldad consciente e inconsciente de la sociedad del mundo adulto. Todos podemos comprender sin esfuerzo lo que quieren decir expresiones como"corre como una niña", "pelea como una niña", "se ríe como una niña" y todas sus vertientes.Como si "ser niña" nos situara fuera del espectro de la fuerza, nos hiciera débiles, incapaces y tontos.

Pero lo peor de todo es que convivimos, comprendemos y, en el peor de los casos, toleramos ese tipo de"creencias"con total naturalidad.Aunque esto sea solamente la punta del iceberg, constituye la causa y consecuencia de que todo 25 de noviembre tenga que ser dedicado de manera simbólica a pelear contra la mácula social que constituye la violencia de género. Compartir Cuando usted mira a una persona que sufrió violencia de género, no puede parar de verla

Al añomiles de mujeres mueren en manos de personas que las asesinan y las maltrata sólo por el hecho de ser mujeres.

Tristemente y dicho de manera simple, esta es la horrorosa realidad.

Hay millones de personas violentas que son producto de un sistema histórico de sumisión y opresión de las mujeres, que justifica que seamos exploradas, que nos objetiven, que nos reduzcan, nos dominen y nos maten. ¿Por qué? Porque vivimos en una sociedad enferma que tolera la visión de la mujer como un ser inferior

y que crea seres que consideran que pueden apropiarse y dirigir el cuerpo y los sentimientos de una mujer.

Otra manera de educar Tenemos que empezar por educar y concientizar a nuestros niños y jóvenes de una manera igualitaria. Tenemos que apostar a dejar de lado los

"ideales" de princesa indefensa y de varón violento, pues son el núcleo de los maltratos contra la mujer.

Porque el asesinato, la parte más visible de la violencia de género, es el último escalón de una escalera que empieza con una educación deficitaria, que alimenta las dependencias y las necesidades, que genera maltrato y que acaba matando física y psicológicamente . En este sentido, por ejemplo, hay un alto porcentaje de la población mundial que no comprende los malos tratos psicológicos como violencia de género, o que no entiende que el hecho de "someterse" es agredir a la persona involucrada. Entonces nuestra sociedad necesita poner en práctica un gran trabajo educativo, pues sólo la pedagogía puede salvarnos de la violencia. Por eso, hoy queremos recordar que ... El aislamiento social y afectivo es un ejemplo de maltrato.

El chantaje emocionales un ejemplo de maltrato.- Los insultos cubiertos y encubiertos

son un ejemplo de maltrato. - El control del celular, de las cuentas personales y de las redes sociales son un ejemplo de maltrato.Las amenazas y el desprecio son un ejemplo de maltrato.

El control de la ropa es un ejemplo de maltrato.

La indiferencia emocional es un ejemplo de maltrato. - La agresión verbal

, los comportamientos dominantes (amenazar con terminar la relación) y los celos son un ejemplo de maltrato. - La discriminación social, profesional o económica es un ejemplo de maltrato.

Así, si comenzamos de la base, obtendremos un castillo bien formado a partir del cual alimentar una sociedad en gran parte sana y libre de maltrato, violencia y prejuicio. Es especialmente importante "reeducar desde pequeño" dado el "rejuvenecimiento de los malos tratos" que se manifiesta en la actualidad.

La sumisión en nombre del amor está plenamente normalizada en gran parte de nuestros jóvenes y adolescentes.

Esto es extremadamente preocupante teniendo en cuenta que es en esta etapa que se empieza a dar forma a las creencias y aprendizajes sobre el amor y la relación de pareja. Compartir

Es aquí cuando el amor más se idealiza y sucumbe al patrón de delicadas princesas necesitadas de un príncipe que las proteja y les ayude a caminar por la vida con la fuerza, la determinación, la osadía y el dominio que deben caracterizar a un gran hombre .

Banalizamos y normalizamos las conductas violentas y

insertamos en las mentes la idea de que en el amor vale todo, y que si usted no aguanta, no está"por su amor".

No sólo debemos educar en la igualdad, sino en la responsabilidad de hacer frente a la violencia y contra las mujeres por el hecho de ser mujeres. Es esencial que enseñemos que "decir NO" también es posible y, sobre todo, necesario.

De princesas a ingenieras

Debemos romper "el aislamiento del rosa"

y empoderar aquellos juguetes, objetos, ropas y herramientas que nos sirvan para entrenar a nuestros hijos en el valor de la igualdad.Que lo que rodea a nuestros hijos sea aquello que les ayude a pensar ya tener criterio propio, que promuevan la capacidad de potenciar habilidades y de aproximar la tecnología como algo divertido y atractivo.

Y si quieren ser princesas, que sean, pero fuertes e independientes. Y si quieren ser ingeniosas, que lo escojan libremente y que sigan siendo fuertes e independientes.

También a los niños debemos enseñar que hay una "nueva" forma de ser hombre. Porque mostrarse masculino es ser cariñoso, cuidar de los demás, expresar sus emociones, respetar, luchar por la igualdad de género, evitar los sacrificios y los sufrimientos a los que la mujer se somete, abandonar la violencia, cuidar del hogar, etc. Tomará que dentro de poco tiempo podamos apagar del calendario que el día 25 de noviembre es el día contra la Violencia de Género. Tomará que podamos deshacer de él y olvidar que existe, porque entonces habrá llegado el momento en que las mujeres no serán vulnerables, y nadie creerá tener derecho a maltratarlas ni hacer de su vida lo que quiera.Recordemos que cuando maltratan a una mujer, maltratan a todos nosotros.

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