El nacimiento del ego es explicado a través de los procesos de maduración y aprendizaje, a partir de la adquisición de nuestras habilidades sensorio-motoras. Este nacimiento y crecimiento, ese de nuestro ego, es muy importante porque es el centro del aparato psíquico, el núcleo de nuestros deseos, actividades e inhibiciones.
Después del nacimiento del ego, comienza a relacionarse con los objetos. Primero son objetos externos, pero sentidos como si fueran propios por el niño. Poco a poco se van realizando internalizaciones y se van formando las estructuras psíquicas que coexisten con el ego.
El progreso del nacimiento del ego
Cuando el niño nace, no se distingue del mundoy realiza las primeras introyecciones en que no diferencia la imagen del objeto y la imagen de sí misma. Gracias a nuestra matriz afectiva, comenzamos a diferenciar y discriminar los límites del ego (de nuestro yo).
Entre el primer y el segundo año de vida, las habilidades cognitivas del niño aumentan y ella comienza a reconocer los papeles en las interacciones personales.Poco a poco la identificación comienza, discriminando al sujeto y al objeto.
Finalmente, la identidad del ego es un producto de la función sintética, donde los objetos están vinculados e integrados de forma coherente.Es el nivel más alto de la estructura del ego, que en parte ocurre debido a la interacción entre sí mismo y los objetos.
La etapa del espejo como entrenador del ego
Un momento muy importante del nacimiento del ego ocurre entre los seis y los dieciocho meses de vida. En esta fase, el niño experimenta el intento de reconocerse en el espejo, ella se interesa por esa imagen y le da un cierto placer a jugar con esa sensación.
El espejo es una metáfora que se refiere al ser humano que está alrededor.Ser capaz de reconocer el cuerpo real y el espacio imaginario es una señal de buen desarrollo humano, sin fragmentación del ego. Un padre o madre que no cuida de su bebé o que le hace mal sostiene su imagen, pero al mismo tiempo puede estar provocando una fragmentación que puede llevar a procesos psicóticos.
En esas edades, un bebé no se aferra a cualquiera y, cuando sucede, a veces puede quedar angustiado, pues la imagen que ve no refleja lo que él espera. Por ejemplo, cuando el bebé ve a la madre en lugar de ver a un extraño.El niño no reconoce a la madre con seis meses, pero se reconoce a través de ella. El nacimiento de nuestro yo cohesivo se construye a partir de una relación estable con los objetos, sobre la base de las experiencias de satisfacción que se han experimentado en varios momentos. Es decir, el niño se va fusionando con la imagen que ella ve de sí misma (alienación original).
La individuación
El proceso por el cual una persona se vuelve ella misma, en su totalidad, es llamado de individuación
. Cuando este proceso es concluido, el inconsciente y el consciente integran el "yo" en una personalidad más amplia.Es un proceso de unificación, purificación y descubrimiento del propio ser. La realización se manifiesta cuando las imágenes arquetípicas del ego aparecen.
Las 3 funciones del ego
El cuerpo y la mente están unidos y fundidos, y ambos interactúan y se influencian. Nuestro "yo", es decir, la unión cuerpo-mente, cumple tres funciones principales:
Control:
- el ego tiene función de control y regulación de impulsos instintivos. A través de signos intentos o de inhibición, él establece defensas contra posibles estímulos amenazadores.Adaptación:
- nuestro ego está relacionado con la realidad externa e interna, tratando de adaptarse a ella. Integración:
- se refiere a la capacidad del ego de integrar los diferentes aspectos de nuestra vida.Para lograr una mejor adaptación a la realidad, nuestro ego tiene la capacidad de
nosdefender contra el flujo excesivo de energía instintiva. En suma, el ego parece autónomo, como si fuera una síntesis de funciones.La autonomía del ego
Nuestro "ego" está formado por dos estructuras.
La estructura primaria del ego es una esfera del ego libre de conflicto con el "id" (sed de los impulsos).Más tarde, fue llamada "funciones autónomas primarias del ego" que corresponden a la memoria, al pensamiento y al lenguaje. Estas funciones no aparecen como defensas contra los impulsos (id).La energía removida del "id" (impulsos) es neutralizada gracias a la transformación de las energías libidinas instintivas y agresivas en energías no instintivas. Hartmann llamó "autonomía primaria" el desarrollo autónomo del ego que no surge de la lucha contra impulsos y deseos.Por otro lado,la estructura secundaria del ego
o las funciones
secundarias del egosurgen cuando la función cambia.Este cambio incluye el paso de una estructura del ego en conflicto contra el impulso, la realidad o la moral para una esfera sin conflictos.Junto con otros autores, fueronFreudcon la psicología del id, Hartmann con la psicología del ego y Kohut con la psicología del self, los mayores exponentes
en la colocación del "ego" en el centro del universo psicológico. A partir de los diferentes puntos de vista psicoanalíticos, podemos entender mejor cómo ocurre el nacimiento del ego.