Todos hemos sido alumnos en algún momento de nuestra vida. Y, durante esta etapa, encontramos varios tipos de profesores, y entre ellos algunos que se destacaban por su capacidad. ¿Cuáles son las cualidades que hacen a alguien ser un buen profesor? Hace mucho tiempo los psicopedagogos pretenden responder a esta pregunta, y en este artículo vamos a hablar de las conclusiones a las que llegaron.
Antes de empezar a hablar de las cualidades para ser un buen profesor, es necesario comentar que estamos ante una de las profesiones más complejas que existen. Los procesos de educación y de instrucción requieren inteligencia y precisión, el simple hecho de conocer y saber actuar con ellos ya es una tarea difícil. Y un maestro no tiene sólo este problema, él también necesita saber cómo tratar con los alumnos y con sus condiciones individuales.Cualidades para ser un buen profesor
Estudios han demostrado que la calidad educativa aumenta cuando el profesor cumple los siguientes aspectos:
Competencia en la materia
- : es esencial que el profesor tenga un buen dominio de la materia que va a enseñar. Por supuesto, este conocimiento significa conocer más que los términos, hechos y conceptos. También es necesario tener una buena organización e interrelación de las ideas. Y es imprescindible que el profesor sea capaz de debatir sobre todos los aspectos de la materia y extrapolar los conocimientos para otras áreas.Estrategias de instrucción:
- para que haya una buena instrucción, es necesario aplicar estrategias apropiadas. Hoy en día se considera que las estrategias ideales son aquellas de naturaleza constructivista. En ellas, el alumno es visto como un pequeño teórico que construye su mundo, por lo tanto, la estrategia a seguir es estimular al alumno para que él explore, descubra el conocimiento y piense con sentido crítico.Establecimiento de objetivos y planificación educativa:
- los maestros eficaces no improvisan sus clases. Ellos establecen objetivos complejos para la enseñanza y crean planes para alcanzarlos. Una buena planificación requiere mucho trabajo y mucho tiempo. Pero gracias a eso él consigue transformar el aprendizaje en un desafío y una actividad interesante.Prácticas adaptadas al desarrollo:
- a medida que crecen, los alumnos cambian su forma de aprender y de enfrentar las dificultades. Por lo tanto, es necesario que los profesores conozcan las diferentes etapas del desarrollo infantil, de forma que estén en condiciones de elaborar los materiales de instrucción de acuerdo con el nivel de desarrollo.Habilidades de control del aula:
- una característica importante del profesor eficaz es que él mira a la sala de clase como un todo, trabajando en equipo y orientado a las tareas. Para lograrlo, es bueno que el profesor cuente con una serie de habilidades, cómo definir reglas, organizar los grupos, supervisar las tareas, controlar el mal comportamiento, etc. Un control muy disciplinario o muy suelto tiene consecuencias muy negativas en la enseñanza; es necesario alcanzar un ambiente democrático y cohesivo.Habilidades de motivación:
- si los alumnos no tienen la motivación necesaria, la calidad del aprendizaje será muy reducida. Por eso, es positivo que el maestro cuente con estrategias para estimular el interés por la materia. En este sentido, los profesores eficaces transforman las tareas educativas en actividades creativas y estimulantes que mejoran la calidad de la educación.Habilidades de comunicación:
- ser un profesor está relacionado con la participación en debates y presentaciones, por lo que es necesario que tenga una buena oratoria. Un buen profesor no tiene problemas para adaptar su nivel de expresión a las características del receptor. Hablamos de una comunicación que está dirigida no sólo a los alumnos, sino también al resto de la comunidad escolar.Reconocimiento de las diferencias individuales:
- ningún alumno es idéntico al otro, cada uno tiene sus cualidades y su perfil de aprendizaje. Ser un buen profesor implica tener habilidades para reconocer esas diferencias individuales. Y no sólo eso, también es necesario que adapte su instrucción de forma individualizada a cada alumno.Trabajo eficaz con contextos culturales diversos:
- en la actualidad, debido a la globalización, es normal encontrar un aula muy diversificada en términos de cultura. Por eso, entre las competencias exigidas para el puesto de profesor, está la de reconocer las peculiaridades culturales de sus alumnos, de forma que interactúan sólo en el sentido positivo en el proceso de instrucción. Su papel será el de alentar a los alumnos a relacionarse de forma positiva y evitar la estigmatización cultural.Habilidades de evaluación:
- un profesor eficaz tiene conciencia del nivel de aprendizaje de cada alumno. Para ello, él sabe usar adecuadamente las herramientas de evaluación y así conocer los puntos débiles y fuertes de sus estudiantes. La evaluación, aunque hoy en día es un sistema de comprobación, no debería ser así. La función ideal de la evaluación es conocer el estado del alumno para orientar su instrucción.Habilidades tecnológicas:
- las herramientas tecnológicas, si se utilizan correctamente, están relacionadas con un aumento de la calidad educativa. Por eso, los buenos profesores tienen conocimientos y están al día con las nuevas tecnologías que fomentan el ambiente educativo. También es importante que el profesor se encargue de familiarizar a los alumnos con esas tecnologías.Conclusiones
Ahora que conocemos las cualidades, observamos que existe una gran cantidad de exigencias para ser un buen profesor. Parece casi imposible que una sola persona sea capaz de reunir todos estos requisitos, pero ser profesor es una profesión de gran responsabilidad, y no podemos darnos el lujo de no estar a la altura.
El profesor es una figura central en el desarrollo de la instrucción y la educación del alumno.
La consecuencia de un mal profesor, incluso de uno que no es tan bueno, implica que algunos de sus alumnos no van a desarrollar todo su potencial. Por otro lado, no podemos ignorar que, si queremos profesionales de calidad, necesitamos una formación para profesores que también sea de calidad. Es cierto que la actitud es muy importante, pero los conocimientos y las habilidades adquiridas no son menos importantes, por lo queinvertir en la educación es una de las mejores inversiones futuras que una sociedad puede realizar.